郫县基督教会 刘 锋 弟兄 2017.02.26
引言：彼得前书概论？何为“概论”？
概论：概要的讲论。
概论作用：第一：使大家对彼得前书有一个整体的大的概念；
（举例：自己读圣经的体会，不要盲人摸象，要有整体观、“工程”的思想。主耶稣的榜样，临上S字J之前对门徒说的话。运用：做事情布置任务要有一个大的轮廓，给人一种透亮的感觉。协会工作）
第二：介绍讲解一些概念和方法便于大家自己研读彼得前书及圣经其它书卷。（鱼，渔）
一：为何选择讲解此书？（彼得前书的目的和主题）
这是圣经的一卷书，所以要讲解学习。
要看作者的原意、结合现在的实际产生对我们的意义。（生活中买东西看功能）
作者的愿意：彼得前书的主题是“受苦”（2：21，4：1）。彼得前书的主要写作目的，是为了鼓励与安慰在受BP中的基督徒。彼得说他们受着火炼的试验（4：12），即指他们正受着各样的BP、难处与痛苦。彼得后书的信息是“主要再来”的应许，当时有异端兴起，彼得对假先知、假师傅等异端有明确的指正。
现今的实际：1.作为基督徒而受BP是很普遍的，不受BP就应当反省（以撒），主耶稣说：在世上，你们有苦难（约16：33）保罗说：凡立志在基督耶稣里敬虔度日的也都要受BP（提后3：12）……。所以藉着查考彼得前书，我们能更深入的了解，为什么神有这样的定规，彼得为什么告诉收信者要在受苦的事上仍然为主作见证。
（现今处于和平年代、“平静”的年代？属灵的争战：例如带圣经、渴慕聚会。基督徒不受BP？圣经被撕，电影《S字J》中的场景，本人的一些经历，他人的一些经历。）
2.对受苦错误的认识，什么是真正的受苦？发生了事情我们该怎么办？
自身：苦修主义；外界：家暴、环境。（小结一下）
有所遭遇的弟兄姊妹可以立即运用。没有类似遭遇的弟兄姊妹可以以备后用，成为装备。
今日当我们面临受苦或异端时，彼得前、后书正好给我们一个答案。让我们一起学习，让主的话照明我们，如同晨星在心里出现，叫我们能对圣经有更深入、正确的了解.
但是我们学习了、了解了，也不要骄傲，认为自己比别人懂很多的样子，而是应该更加渴慕神的话语，知道自己的缺乏，敬虔度日，过圣洁的生活。
二：大家对彼得，对彼得前书的认识
彼得：渔夫、大徒弟，爱说话，认出主，不认主……
提比哩亚海边主耶稣对他说的话（约21：15-19，前后改变），使徒行传中。（彼得殉道）
对彼得前书的认识：
举例熟悉的（4：7、8，5：8）和陌生难解的经文（3：19、4：6），大家对圣经的了解程度？
（彼得前书前面是哪一卷书？圣经的卷数，章节、结构是怎样的）
读圣经、背圣经的重要性（ETZR学），介绍读经方法
大家需放下自己的骄傲、谦卑学习，读经祷告，彼此帮扶、共同成长
要努力进取，不要无所谓的态度，不做想在天堂“看大门”“扫地”的信徒（彼得看大门）。
三：其它概要
整体介绍怎样读一卷书（就像买东西看各项说明）
作者：使徒彼得？ 辞藻：优美的希腊文，写作地点：巴比伦（罗马）
背景：罗马尼禄皇帝，主后64年第一次迫害基督徒，火烧罗马城并嫁祸基督徒，稍后就开始BP基督徒。尼禄皇帝于主后68 年被杀。（使徒保罗也死于他手）
（背景重要性：了解圣经背景，知道某段经文的地理、历史和文化、风俗等资料，能够帮助我们更深入明白经文所指，避免人意曲解圣经。
例：a.“以眼还眼”的说法也出现在巴比伦文化的汉模拉比法典中，有限制复仇的精神。
b. “用山羊羔母的奶煮山羊羔”是迦南宗教祭祀方式，所以出 23：19，34：26 列出 神禁止子民这么做。 c. 一般犹太男子至少受过会堂教育，能识字，所以彼得、约翰能写书信是没有问题的。
并不是说，真理有时限性、局限性，而是理解了圣经的精意，明白了作者真正要说的真理，这个真理才是普世性是永恒不变的。简单介绍释经法（不乱跳，不主题式，了解背景、应用）不懂某句话？但一定要懂这句话的上下文。推荐书籍赖若翰《实用释经法》或《十步释经法》.）
成书年代：主后64-65年（介绍“正典”：正典的定义 A.正典这个字(canon)本来是指芦苇草，也因为这些芦苇草在古时用作量度的尺，这个字后来用作标准的意思。 B.在基督教会中，正典是指 66 本新旧约圣经，被视为由神而来的启示，因此，是信徒在信仰及生活的最高标准。
圣经无误教义：A.圣经无误是指圣经的第一份因圣灵默示而写的原稿，是没有任何错误。
B.圣经无误不是指圣经的手抄本、翻译本是没有错误的。圣经无误论，虽然不是最重要的教义，但圣经无误论却是所有重要的真理，甚至是基督教所有真理的基础；若果放弃了这个基础，最终会影响基督教所有的信仰。）
收信人：那分散在本都、加拉太、加帕多家、亚西亚、庇推尼寄居的
文体：书信（联系到祷告，运用：打招呼、打电话等）
粗线条的大纲：
彼得前书可分 4 大段：
1、问安：蒙神拣选有永生的寄居客（1：1－2）
2、教义概述：寄居客承受的伟大救恩（1：3－2：10）
3、生活教训：在寄居生活中为主受苦、受苦的意义与实践（2：11-5：11）
4、结语（5：12－14）
四：回顾与反思
彼得前书的目的和主题是什么？为何要学习此书？学习此书后要达到的效果是什么？
“正典”的定义和形成、圣经无误教义
圣经的结构是怎样的？读圣经讲解圣经的方法（释经讲道法），你以后打算怎样研、读圣经？
下次讲解：问安：蒙神拣选有永生的寄居客（1：1－2）
希望大家多读彼得前书，多祷告，多思考，多沟通交流
